各单位：

为进一步提升教师数字素养和信息化教育教学水平，有效促进信息技术与课堂教学的深度融合和创新，山东省电化教育馆举办2026年山东省教师数字素养提升实践活动，现将有关事项通知如下：

本次活动内容与高等教育相关的主要包括常规项目、教育技术论文专项、高等教育专项三个类别，每个类别设置若干项目。

一、常规项目

1.项目类型

（1）课件

（2）微课

（3）信息化教学课程案例

2.参与人员范围

全校教师

3.作品要求

每件作品作者不超过3人，不接受以单位名义集体创作的作品。

4.报送时间和提交方式

请于8月10日前通过协同办公系统协同工作经本单位主要负责人审核同意后发给教务处耿晓磊老师，由教务处组织审核和推荐。

联系电话：6902412

二、教育技术论文专项

1.参与人员范围

教师以及技术、资源、电教、装备等教育工作者

2.活动主题

活动主题：智能时代的教育发展与治理

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央关于教育数字化和人工智能的战略部署，围绕加快建设教育强国、推进教育数字化战略行动、办好人民满意的教育，服务中国式教育现代化发展。具体选题如下：

（1）国家智慧教育平台助力五育并举的实践研究；

（2）数字教育资源助力中小学课后服务开展研究；

（3）基于跨学科主题学习的教学实践研究；

（4）科学教育课堂教学模式研究；

（5）实验教学创新研究；

（6）STEAM教育教学研究；

（7）教学评一致性策略构建研究；

（8）国家平台赋能数字教育国际交流合作研究；

（9）人工智能赋能教育治理研究；

（10）中小学人工智能通识课程研究；

（11）人工智能赋能中小学科技教育的实施路径研究；

（12）中小学生科技素养的培养策略与实践研究；

（13）产教融合背景下职业学生智能素养培育与就业服务创新研究；

（14）职业教育人工智能通识课程平台建设与应用研究；

（15）人工智能驱动外语职业技能培养与教学应用研究；

（16）人工智能赋能本科外语教育创新与发展研究；

（17）中国移动“和教育”系列产品设计及其教育应用研究；

（18）中国移动人工智能、5G智慧教育系列产品（如智慧校园、电子学生证、智慧考场、智慧体育和智慧研训等）应用设计及实践。

3.征文要求

文章要有明确的观点和具体内容，围绕教育教学实践开展研究，重在原创，突出重点，反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要（200字以上）、关键词（3-5个）、正文、参考文献、文中引用等。

作者一般不超过3人，全文以5000～8000字为宜，不要在论文里写作者署名及工作单位等联系方式。具体论文格式规范可参考《关于举办2026年山东省教师数字素养提升实践活动的通知》中“教育技术论文专项”的有关附件。

4.撰写要求

（1）价值性

选题价值：论文选题紧密结合当前教育教学实际情况，体现当前新课程改革的相关要求，突出数字技术与教育创新主题，具有重要的实践指导价值和可推广价值。

应用价值：论文观点鲜明，围绕数字技术教育应用的理论与实践问题，提出切实有效的解决措施，重在解决实际问题，指导教学实践，具有启发性和可借鉴价值。

（2）科学性

论点正确，符合实际，表述准确。论据科学、稳定、严密；实验及调查数据准确可靠，符合教学规律，没有不确定、猜测性的内容。研究方法科学，资料数据详实，推理严密，统计分析正确。

（3）创新性

理论创新：结合当前数字教育的理论研究进展，提出新的教育思想、方法和手段，对已有的数字教育理论进行科学的修正和补充，而不是对已有研究结论的再次论证。

实践创新：在数字教育应用实践方面取得创新的进展或突破，有新思考、新方法、新策略、新探索。

方法创新：用前沿的教育研究方法进行探索和研究。

（4）规范性

文章体例严谨（有关键词、摘要、正文和参考文献等），论述严谨，逻辑性强；概念表述清晰准确，内容和纲要切题，引用规范，图表制作精确；无知识性和常识性错误，文笔流畅，文字优美，可读性强。

（5）实践性

能够结合教育教学实际，充分利用数字资源、产品（如“和教育”教育产品等）以及智慧教育平台（如“和教育”平台等）进行论文撰写。

5.提交时间及方式

提交时间：2026年6月1日至7月31日

请各位老师在上述活动时间范围内，登录网站（http://edu.10086.cn/lunwen），手机客户端网址（http://edu.10086.cn/app），提交作品。

三、高等教育专项

1.项目类型

（1）高校虚拟仿真实验教学案例

（2）高校虚拟仿真教学实验室管理案例

（3）高校大型仪器设备创新与应用案例

2.参与人员范围

相关职能部门工作人员、科研人员、教师、实验技术人员和工程技术人员。

3.征集内容及制作要求

详见《关于举办2026年山东省教师数字素养提升实践活动的通知》中“高等教育专项”的有关要求

4.申报要求

每个案例应有负责人1名，《高校虚拟仿真实验教学案例》团队总数不超过5人（含负责人），《高校虚拟仿真教学实验室管理案例》团队总数不超过3人（含负责人），《高校大型仪器设备创新与应用案例》团队总数不超过5人（含负责人）。在同一类型中，每个案例负责人只能提交一个案例申报书。

5.报送时间及方式

请于2026年8月10日前，通过协同办公系统协同工作经本单位主要负责人审核后发送给实验室与设备管理处周积壮老师，由实验室与设备管理处负责组织审核和推荐。

电话：6908350

本次活动的优秀作品将在省级平台上进行展示交流，供全省教师学习交流。凡参加本次活动的教师，将视为同意组织方将作品进行展示交流，展示交流结果经公示无异议后，由山东省电化教育馆颁发获奖证书。部分优秀作品将邀请参加线下的现场交流活动，活动的具体时间、要求另行通知。本次活动中部分优秀作品将推荐参加教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的2026年全国师生数字素养提升实践活动（第三十届教师活动）。

请各单位认真研读《2026年山东省教师数字素养提升实践活动指南》（见附件），组织教师积极参加，有序落实各项工作，加强优质教育资源的开发与应用，推动数字技术特别是人工智能技术与教育教学的深度融合与应用创新。活动过程中要严格工作纪律，做好申报材料的审查把关工作。

附件：2026年山东省教师数字素养提升实践活动指南

教务处  实验室与设备管理处  网络安全与信息化中心

         2026年5月22日